

Förskoleklassen är en del av skolan och det första steget i att genomföra och uppfylla läroplanens mål. Därigenom ges alla barn en möjlighet till en tioårig skolgång.
Verksamheten i förskoleklassen ska betraktas som undervisning i samma formella mening som i övriga skolformer. Förskoleklassen får en viktig roll i att utveckla kontinuitet och gemensamma synsätt på utveckling och lärande.
Förskoleklassen har börjat utveckla arbete i linje med Reggio Emilia pedagogiken. Det innebär att man arbetar i projekt kring olika teman kopplat till läroplanen. Pedagogiken handlar mycket om hur man möter barnen i deras forskande och lärande och där skapande, observation och dokumentation har stor betydelse.
